前言#

是的，我们将开放Neverland构建方案。

介绍#

CodeLab Insight 是 CodeLab 推出的 数据分析/可视化探索 服务。

服务于 少儿编程/STEM教育 领域的 教育者、学习者、研究员、运营人员 和 开发者。 当然也服务于我们自己(CodeLab的成员)，以及CodeLab的合作伙伴。

旨在为他们提供从社区大规模数据中提取洞见(insight)和建议的工具和服务。

在Codelab的实习是短暂却十分难忘的。这次实习是我的第一次实习，它和我所以为的实习应该有的样子大有不同。这个过程当中我觉得获益良多，感慨也很多。但张口闭口说自己获益良多感慨良多，并没有什么实际的意义，于是便写了这篇博文，希望简单记录一下这段时光，同时也正好是个机会让我好好反思自己到底获了什么益，感慨了些什么。

种瓜，如果要对Scratch社区的数据做分析，相比关注用户，我更倾向于关注作品。将作品作为分析对象，如哪些作品被喜欢收藏的次数最多、哪些主题相关的作品最多增长最快、动态变化趋势，这些是相对简单基本的分析。另外，通过提取Instructions、Notes中的关键词，是不是还能对作品进行一些更复杂的分析（如关于作品的内容或类型）。甚至有没有可能通过机器学习对作品封面的图片进行分析，识别不同的风格等。。。分析整理后的结果呈现在社区中，让用户自己对社区的内容有整体动态的认识和把握。如果工作流程固定下来了，甚至可以教用户自己去维护，类似数据分析与汇报委员会。系统本身不针对每位用户个人做定制化个性化的推荐，只是把信息挖掘呈现出来，让用户自己去看去寻找兴趣方向。每个作品背后都有一个作者，这个过程中自然会有人际互动与联结。

前言#

近期，受疫情影响，远程办公。

前几天给 @liuqing 发了封邮件，同步一下接下来我准备做的一些事情, 关注 CodeLab 的朋友可能对此也有兴趣，我把邮件的内容也放到这儿，掐去开头简短寒暄。

最近的兴趣集中在 如何构建灵活、实时的编程环境, 为教育、创造和探索提供友好的支持

正在研究以下几个项目:

• Etoys
• Dynamicland
• Croquet
• Lively

本文主要对 Lively 相关资料做一番梳理，做为备忘录。

通过教计算机怎样思考，孩子们开始探索自己的思考方式。这种体验颇不寻常，甚至很多成年人也很难拥有--思考关于思考的问题。 -- Seymour Papert 《Mindstorms》

CodeLab Adapter 的目标之一是:

连接一切，降低建构和创造的门槛。

Teachable Machine是全球最酷的 AI 项目之一，所以我们准定接入它。

FAQ#

你先来个自我介绍吧#

自我介绍一直放在博客里,自己点开好啦: about me。

太啰嗦了#

自我介绍太啰嗦了, 怎么里头还有书单? 我对你喜欢什么书一点都没有兴趣，简单说说过去阳光灿烂或乌云密布的日子里，都在折腾什么？

好的！我过去主要在折腾技术和教育，开源拥趸, 常年混迹于开源社区。Open edX Authors之一、Open edX国内社区发起人之一、人工智能学术社区PaperWeekly联合创始人。Github和博客地址分别是

• Github
• Blog

前言#

Design Principles Behind Smalltalk是我最喜欢的两篇Smalltalk文章之一，另一篇是The Early History Of Smalltalk。

前者来自Daniel Ingalls，后者来自Alan Kay, 两人都是Smalltalk的核心贡献者。

前言#

因为开放性和出色的基础工作，micro:bit 现在拥有无与伦比的生态。

上周参加了Maker Faire shenzhen，现场有各类新的 STEM 教育套件，大多数基于 micro:bit: DIY 编程套件、类乐高编程套件、各类拓展板、麦克纳姆轮遥控车、可穿戴手表、循迹小车、平衡小车、机械臂...

去淘宝上搜一搜，琳琅满目。

时间回退到几年前，Maker Faire 上的编程/STEM 套件，几乎被 arduino 统治。去年，两者不相伯仲，而今年，micro:bit 生态已经明显胜出。micro:bit 似乎正处于 STEM 编程套件领域的中心。